Capitalul uman și semnalizarea
Videoclipul nu pornește? Urmărește-l direct pe YouTube.
În lecția despre produsul marginal al muncii am văzut că cine lucrează într-o economie productivă are noroc. Economia îi ridică salariul peste media lumii, oricât de calificat ar fi. Dar și în interiorul aceleiași țări, unii oameni câștigă puțin, iar alții mult mai mult. De unde vin aceste diferențe? Un răspuns important este capitalul uman.
Capitalul fizic înseamnă unelte, tractoare, programe de calculator, lucruri care îi fac pe oameni mai productivi. Capitalul uman sunt uneltele minții: cunoștințele și abilitățile din capul oamenilor, care îi fac productivi. Ca și capitalul fizic, capitalul uman cere investiție. Îl construim prin pregătire, prin experiență și, mai ales, prin educație formală. Ca orice investiție, are un cost. Plătiți taxe de școlarizare, cărți, chirie în orașul universitar. Dar cel mai mare cost este, de obicei, costul de oportunitate: salariul la care renunțați în anii în care învățați în loc să lucrați cu normă întreagă.
Să ne uităm la date din Statele Unite, unde sunt foarte bine documentate. Cineva care nu a terminat liceul câștigă puțin peste 20.000 de dolari pe an. Un absolvent de liceu, în jur de 30.000. Cu o diplomă de licență, venitul urcă la aproximativ 50.000 de dolari pe an, iar cu un master sau o diplomă profesională, și mai mult. Tiparul general, mai multă educație și venituri mai mari, apare în aproape toate țările.
Mai interesant este că avantajul educației a crescut în timp. Între anii 1960 și 1980, în Statele Unite, un absolvent de facultate câștiga cam de 1,5 ori cât un absolvent de liceu. De atunci, raportul a urcat, iar astăzi absolvenții de facultate câștigă aproximativ dublu. Educația contează pentru salariu, și contează tot mai mult.
De ce s-a întâmplat asta? Mulți economiști pun creșterea pe seama calculatoarelor. Lucrătorii ale căror abilități se completează cu tehnologia informației au devenit mult mai productivi. Iar dacă educația ajută la formarea acestor abilități, randamentul ei crește.
Un al doilea motiv este globalizarea, care a făcut piețele mai mari. La nivelul întregii lumi, lucrătorii foarte calificați sunt rari. Statele Unite au, comparativ cu restul lumii, mulți astfel de lucrători. Globalizarea a crescut răsplata pentru factorul rar, adică pentru calificarea înaltă, iar asta i-a avantajat pe acești lucrători. În schimb, pentru lucrătorii americani slab calificați, globalizarea a fost mai puțin favorabilă. Ei concurează acum cu lucrători slab calificați din toată lumea.
Atenție la un detaliu. Raportul dintre cele două venituri a crescut în parte pentru că absolvenții de facultate câștigă mai mult. Dar și pentru că veniturile absolvenților de liceu au stagnat, ba chiar au scăzut puțin.
Nu orice capital uman se plătește la fel. Specializările diferă enorm. În topul veniturilor pe parcursul vieții găsim inginerie, inginerie și iar inginerie: chimică, aerospațială, electrică, mecanică, civilă. Economia se descurcă și ea foarte bine. Este specializarea cea mai bine plătită din afara științelor exacte și a ingineriei. Sub medie se află multe specializări umaniste și artistice: psihologie, istoria artei, muzică. Contează, așadar, ce studiați.
Totuși, chiar și aceste specializări aduc, pe parcursul vieții, venituri mult mai mari decât liceul singur. Poate vă surprinde. Cei mai mulți absolvenți de istoria artei nu lucrează în domenii unde le folosesc cunoștințele despre artă. De ce câștigă totuși mai mult decât absolvenții de liceu?
Un motiv este că nu tot câștigul adus de o diplomă vine din capitalul uman. O parte poate veni din semnalizare. La un interviu, angajatorul nu vă poate vedea în cap. Nu știe cât de muncitori sau de serioși sunteți, așa că se uită după indicii. Diploma nu te face neapărat mai productiv, dar arată angajatorului că ai anumite calități: inteligență, conștiinciozitate, capacitatea de a lucra cu alții, perseverență.
Gândiți-vă la un triatlon de tip Ironman: înot, ciclism și alergare, pe distanțe uriașe. Nu vă face mai productivi într-un birou. Și totuși, mulți îl trec în CV. De ce? Pentru că transmite că sunteți hotărâți, că duceți lucrurile la capăt și, în treacăt fie spus, că sunteți sănătoși.
O dovadă interesantă că semnalizarea contează este așa-numitul efect al diplomei, în engleză sheepskin effect. Numele vine de la faptul că, demult, diplomele se scriau pe piele de oaie. Ideea este că o mare parte din câștigul adus de facultate apare în ziua în care primiți diploma.
Imaginați-vă doi colegi care au urmat exact aceleași cursuri. Unul și-a susținut licența și are diploma. Celălalt a terminat toți anii, dar nu a mai dat examenul de licență. Ca învățătură, sunt practic identici. Capitalul lor uman este aproape același. Și totuși, în medie, cel cu diplomă câștigă mai mult, chiar mult mai mult. Faptul că ai terminat pare să conteze mai mult decât ce ai învățat. Asta nu înseamnă că facultatea nu vă învață nimic. Înseamnă doar că angajatorii plătesc, pe lângă cunoștințe, și pentru semnal.
De aici o lecție practică: terminați facultatea. Altfel riscați să plătiți ani de viață, bani și poate datorii, fără să aveți mare lucru de arătat. În lecțiile următoare vedem de ce unele locuri de muncă plătesc mai mult decât altele, chiar și la aceeași calificare.
Testează-ți cunoștințele: Capitalul uman și semnalizarea (10 întrebări)